Эра ФГОС: портрет архитектора в рамке образования

Авторы

  • Константин Кияненко Научно-исследовательский институт теории и истории архитектуры и градостроительства; Московский архитектурный институт; Российский университет дружбы народов

Загрузки

DOI:

https://doi.org/10.51461/projectbaikal.69.1865

Ключевые слова:

государственные образовательные стандарты, архитектурное образование, история развития, межкультурный анализ

Аннотация

На основе анализа государственных образовательных стандартов, законодательного контекста их разработки и принятия рассматривается пореформенная история стандартизации архитектурного образования с акцентом на трансформации квалификационного портрета архитектора как совокупности его квалификационных характеристик. Прослеживается эволюция стандартов последнего десятилетия – «эры ФГОС». Проводится
сравнение отечественного ФГОС бакалавра «поколения 3++» с международным стандартом архитектора МСА/UIA. Делается вывод о целесообразности перехода в России к международным принципам и моделям стандартов образования – стандартов профессиональной архитектурной практики.

Как цитировать

Кияненко, К. (2021). Эра ФГОС: портрет архитектора в рамке образования. проект байкал, 18(69), 140–145. https://doi.org/10.51461/projectbaikal.69.1865

Опубликован

2021-11-13

Выпуск

№ 69 (2021): glocal

Раздел

refereed articles - рецензируемые статьи

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Библиографические ссылки

Federalnyi zakon “O vyschem i poslevuzovskom professionalnom obrazovanii № 125-FZ [Federal law “On higher and postgraduate professional education” № 125-FZ] (1996, August 22). Retrieved July 19, 2021, from http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_11446/

Gosudarstvennyi obrazovatelnyi standart vysshego professionalnogo obrazovaniya [State educational standard of higher professional education] (1995). Gosudarstvennye trebovaniya k minimumu soderzhaniya i urovnyu podgotovki arkhitektora po spetsialnosti 290100 – Arkhitektura. Moscow. Retrieved July 19, 2021, from https://eduscan.net/standart/270301

Gosudarstvennyi obrazovatelnyi standart vysshego professionalnogo obrazovaniya [State educational standard of higher professional education] (2000). Napravlenie podgotovki diplomirovannogo spetsialista 630100 “Arkhitektura”. Moscow. Retrieved July 19, 2021, from https://eduscan.net/standart/270300

Postanovlenie Pravitelstva RF № 940 “Ob utverzhdenii gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego professionalnogo obrazovaniya” [RF Government decree № 940 “On approval of the state educational standard of higher professional education”]. Retrieved July 19, 2021, from URL:https://base.garant.ru/181094/3

Professionalnyi standart 10.008 “Arkhitektor” [Professional standard 10.008 “Architect”] (2017, August 4). Utv. prikazom Mintruda RF № 616n. Retrieved July 19, 2021, from http://classinform.ru/profstandarty/10.008-arhitektor.html

UIA Accord on Recommended International Standards of Professionalism in Architectural Practice. Amended September 2017 at the XXVII General Assembly (Seoul, South Korea) (2017). UIA.

UNESCO-UIA Charter for Architectural Education (1996). Moscow. Retrieved July 19, 2021, from https://ru.readkong.com/page/artiya-yunesko-msapo-ar-itekturnomu-obrazovaniyu-3363000

UNESCO/UIA Charter for Architectural Education. Revised, 2017 Edition (2017). Paris: UIA.

Zakon RF “Ob obrazovanii” № 3266-I [RF Education Act № 3266-I] (1992, July 10). Retrieved July 19, 2021, from http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_1888/