Открытка Жана-Марка Коте (Jean-Marc Côté). Так представляли себе школу будущего во Франции в 1910 году
Место, где учат

Авторы

  • Елена Булгакова МИТУ–МАСИ

Загрузки

DOI:

https://doi.org/10.51461/projectbaikal.66.1738

Ключевые слова:

архитектура, архитектурное образование, электронное образование, виртуальное образовательное пространство

Аннотация

Общие закономерности организации учебного пространства в большинстве современных школ опираются на традиции классно-урочной системы. Ее недостатки особенно заметно проявляются в сфере архитектурного образования. Быстрый рост количества и разнообразия виртуальных образовательных ресурсов ставит необычайно новаторскую и актуальную задачу – формирование архитектуры виртуального образовательного пространства.

Как цитировать

Булгакова, Е. (2021). Место, где учат. проект байкал, 17(66), 176–179. https://doi.org/10.51461/projectbaikal.66.1738

Опубликован

2021-03-13

Выпуск

№ 66 (2020): преемственность

Раздел

refereed articles - рецензируемые статьи

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Биография автора

Елена Булгакова, МИТУ–МАСИ

кандидат архитектуры, советник РААСН, зав. кафедрой архитектуры и дизайна МИТУ–МАСИ (Москва)

Библиографические ссылки

Bowen, J. (2013). [Istoriya zapadnogo obrazovaniya. Zapadnaya Evropa epokhi moderna i Novyi Svet: monografiya [A history of western education. The modern West, Europe and the New World: monography] (V. V. Platonov, Trans.). Moscow: VNII geosistem.

Bulgakova, E. (2020). There are no provinces in the Internet. Project Baikal, 17(65), 125–129.

Bulgakova, E. A., & Levko, N. Yu. (2018). Sovershenstvovanie arkhitektury shkolnykh zdanii v aspekte razvivayushchei obrazovatelnoi sregy [Improvement of the architecture of school buildings in the aspect of the developmental educational environment]. Vestnik MITU-MACI, 4, 16-20.

Bulgakova, E. A., & Meerovich, M. G. (2016). Uchebnoe posobie dlya prepodavatelei vuzov po razrabotke distantsionnykh kursov obucheniya po napravleniyu “Arkhitektura” [A manual for teachers of higher educational institutions on working out of e-learning courses in “Architecture”]. Khroniki obiedinennogo fonda elektronnykh resursov Nauka i obrazovanie, 5(84), 41.5.

Degtev, S. Yu. (2008). Gigienicheskaya otsenka vliyaniya ergonomicheskikh parametrov uchenicheskoi mebely na funktsionalnoe sostoyanie rebenka [Hygienic estimation of the impact of ergonomic parameters of student furniture on the child’s functional condition]. Ph. D. In Biology Dissertation: 14.00.17. SGMU. Arkhangelsk.

ELearning industry. Retrieved 25 September, 2020, from https://elearningindustry.com/

Piskunov, A. I. (Ed.). (2013). Istoriya pedagogiki i obrazovaniya [History of pedagogics and education. Manual for bachelors (4th ed.). Moscow: Izdatelstvo Yurait.

Pomelov, V. B. (2018). Nedolgii vek otechestvennoi pedologii [A short age of the national pedology]. Vestnik Vyatskogo gosudarstvennogo universiteta, 1, 89-96.

Problemy politekhnicheskogo obrazovaniya: materialy obshchego sobraniya APN SSSR 27-28 iyunya 1972 [Problems of polytechnic education: materials of the common meeting of APN USSR as of 27-28 June, 1972]. (1972). Moscow: Pedagogika.