Феномен университетского города

кейс-анализ Томска

Авторы

  • Дарья Черникова Национальный исследовательский Томский государственный университет
  • Владимир Коренев Томский государственный архитектурно-строительный университет
  • Кристина Максимова Томский государственный архитектурно-строительный университет

Загрузки

DOI:

https://doi.org/10.51461/issn.2309-3072/83.2509

Ключевые слова:

университетский город, научно-технический потенциал, урбанистика, городское развитие, инновации, чело- веческий капитал, устойчивое развитие

Аннотация

В современных условиях на первый план выходят такие факторы городского развития и конкурентоспособности территорий, как инвестиции в человеческий капитал и капиталовложения в научные исследования и разработки, т. е. знания, воплощенные в интеллектуальном потенциале и инновациях. Исходя из этой предпосылки, миссия движущей силы и опорных территорий развития отводится университетским городам, в которых научно-образовательный комплекс выполняет системообразующую функцию. На постиндустриальном этапе развития цивилизации на смену городам-заводам приходят города-университеты и наукограды. Ключевая гипотеза статьи заключается в том, что научно-технический потенциал города коррелирует со степенью проявленности черт и признаков университетского города.

Как цитировать

Черникова, Д., Коренев, В., & Максимова, К. (2025). Феномен университетского города: кейс-анализ Томска. проект байкал, 22(83), 169–174. https://doi.org/10.51461/issn.2309-3072/83.2509

Опубликован

2025-04-20

Выпуск

Раздел

refereed articles - рецензируемые статьи

Библиографические ссылки

Abashkin, V., Abdrakhmanova, G., Bredikhin, S. et al. (2023). Russian Regional Innovation Scoreboard. Issue 8 (L. Gokhberg, Ed.). National Research University Higher School of Economics. Moscow: HSE University. Retrieved February 13, 2025, from https://issek.hse.ru/mirror/pubs/share/879447941.pdf

Best Student Cities 2022. (n.d.). Top Universities. Retrieved January 20, 2025, from https://www.topuniversities.com/city-rankings/2022?tab=indicators&countries=Russia

Duranton, G., & Puga, D. (2001). Nursery Cities: Urban Diversity, Process Innovation, and the Life Cycle of Products. American Economic Review, 91(5), 1454–1477.

Fuller, S. (2008). Sotsialnaya epistemologiya universiteta: kak sohranit tselostnost znaniya v tak nazyvaemom obschestve znaniya [Social Epistemology of University: How to Keep the Generalnyi plan MO

“Gorod Tomsk” [Master plan of the city of Tomsk]. (n.d.). Tomsk City Administration. Retrieved February 14, 2025, from https://admin.tomsk.ru/pgs/2ro

Hudyakov, V. V., & Merzlov, I. Yu. (2020). Scientific and Technical Potential: Analysis of Theoretical and Methodological Approaches. Tomsk State University Journal of Economics, 52, 75–87. DOI:10.17223/19988648/52/5

Kak zarabotat pervyi million: retsept ot bizness-inkubatora TUSURa [How to make your first million: a recipe from TUSUR business incubator]. (2024). Platform of university technological entrepreneurship of the Ministry of Science and Higher Education of the RF. Retrieved February 13, 2025, from https://univertechpred.ru/novosti/20240321-kakzarabotat-pervyy-million-retsept-ot-biznes-inkubatora-tusura/#

Knowledge Continuity in so Called Knowledge Society]. Epistemology & philosophy of science, 15(1), 158–186.

Kuleshova, G. I. (2021). The University and the City. Essays on Evolution of Connection between University Institution and Urban Environment. Part 1: World Practice. Academia. Architecture and Construction, 4, 70–79.

Maksimova, K. A., & Korenev, V. I. (2022). City-planning aspects of university campus locations in Tomsk. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo arhitekturno-stroitelnogo universiteta, 24(1), 137–149. DOI 10.31675/1607-1859-2022-24-1-137-149. EDN IGVKDO.

Marshall, A. (1919). Industry and Trade. London: Macmillan.

Natsionalnyi reiting nauchno-tekhnologicheskogo razvitiya subyektov RF [National rating of scientific and technological development of the constituent entities of the Russian Federation]. (n.d.). Ministry of Science and Higher Education of the RF. Retrieved February 13, 2025, from https://www.minobrnauki.gov.ru/Методология. Национальный%20рейтинг%20НТР.pdf

Opredeleny devyat regionov, v kotorykh sozdadut kampusy mirovogo urovnya [Nine regions identified to create world-class campuses]. (2022).

Ministry of Science and Higher Education of the RF. Retrieved February 13, 2025, from https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novostiministerstva/61962/

Pasport goroda Tomska [Passport of the city of Tomsk]. (n.d.). Tomsk City Administration. Retrieved February 15, 2025, from https://admin.tomsk.ru/pgs/0m

Postanovlenie Pravitelstva RF ot 21.12.2005 № 783 “O sozdanii na territorii g. Tomska osoboi ekonomicheskoi zony tekhnikovnedrencheskogotipa” [Resolution of the Government of the Russian Federation No. 783 of 21.12.2005 “On the Establishment of a Special Economic Zone of Technology Innovative Type in the Territory of Tomsk”]. (2005). Garant. Retrieved February 13, 2025, from https://base.garant.ru/12143829/

Presidential Decree № 400 of 2 July 2021. (2021). Strategiya natsionalnoi bezopasnosti RF [National Security Strategy of the Russian Federation]. Retrieved January 20, 2025, from http://static.kremlin.ru/media/events/files/ru/QZw6hSk5z9gWq0plD1ZzmR5cER0g5tZC.pdf

Recommendation concerning the International Standardization of Statistics on Science and Technology: UNESCO. (n.d.). Retrieved February 14, 2025, from https://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/recommendation-concerning-the-international-standardization-ofstatistics-on-science-and-technology-historical-en_0.pdf

Reiting innovatsionnogo razvitiya subyektov Rossiiskoi Federatsii [Rating of innovative development of the constituent entities of the Russian Federation]. (n.d.). HSE. Retrieved February 15, 2025, from https://www.hse.ru/primarydata/rir

Romer, P. M. (1994). The Origins of Endogenous Growth. Journal of Economic Perspectives, 8(1), 3–22.

Rozhdestvensky, R. (1964). V Tomske – ekzameny [Exams in Tomsk]. Smena, 22, 22.

Senge, P. (2018). The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. Moscow: Mann, Ivanov i Ferber.

Shatilo, D. P. (2021). University Cities in Europe: Concept, Development Specifics and Urban Planning Patterns. Outlines of Global Transformations: Politics, Economics, Law, 14(4), 23–39. DOI:10.23932/2542-0240-2021-14-4-2

Tomsk stal studencheskoi stolitsei Rossii [Tomsk has become the student capital of Russia]. (2015, December 22). Rossiyskaya Gazeta.

Turgel, I. D., Bugrov, K. D., & Oyher, A. D. (2023). Russian University Cities: Expectations vs. Reality. Higher Education in Russia, 32(5), 89–111. DOI: 10.31992/0869-3617-2023-32-5-89-111

UNESCO Global Network of Learning Cites: Guiding Docements. (2025).

UNESDOC. Retrieved February 4, 2025, from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000234986_rus

Verhoef, L., & Bossert, M. (2019). The University Campus as a Living Lab for Sustainability. A Practitioner’s Guide and Handbook. TU Delft.

Yigitcanlar, T. (2011). Position paper: Redefining knowledge-based urban development. International Journal of Knowledge-Based Development, 2(4), 340–356.

Za 46 mesyatsev: Chto izvestno o proekte mezhvuzovskogo kampusa v Tomske [In 46 months: What is known about the interuniversity campus project in Tomsk]. (2023, September 25). RIATOMSK. February 13, 2025, from https://www.riatomsk.ru/article/20230925/kampus-tomskkoncessiya-podrobnosti/