Nonacademic Architectural Education

Alexander Rappaport

doi:10.7480/projectbaikal.39-40.690

Вневузовское архитектурное образование

Авторы

Alexander Rappaport Союз московских архитекторов; Союз дизайнеров России; интернет-журнал «Архитектор»; Международная ассоциация архитектурных критиков

Загрузки

DOI:

https://doi.org/10.7480/projectbaikal.39-40.690

Ключевые слова:

профессиональное обучение архитекторов, детские школы, архитектурная критика, СМИ, гуманизация культуры и архитектуры, перманентное образование

Аннотация

В статье рассматривается взаимосвязь массовой – довузовской и профессиональной – систем образования в области архитектуры. Подчеркивается, что без единой политики в этих сферах не удастся преодолеть деградацию архитектуры и ее гуманизирующего влияния.