Загрузки
DOI:
https://doi.org/10.7480/projectbaikal.53.1212Ключевые слова:
архитектурная школа, интеграция в проектную деятельность, культурно-образовательная среда, инновационные тенденции, технологии обучения, творческая деятельность, междисциплинарный подходАннотация
Статья раскрывает опыт МИТУ-МАСИ в области создания современной модели архитектурной школы, в которой упор сделан на инновационный подход обучения, в целях интенсификации образовательного процесса. Затрагиваются вопросы герметичности профессии архитектора и возможности выхода посредством введения новых форм обучения и междисциплинарного подхода.
Как цитировать
Опубликован
Выпуск
Раздел
Библиографические ссылки
Bulgakova, E. A. (2015). Integrirovanie innovatsionnykh metodov obrazovania v sistemu podgotovki arkhitektorov [Integration of innovative educational methods into the system of training of architects]. Elektronnoe obuchenie i distantsionnye tekhnologii v obrazovanii: opyt i perspektivy razvitia, 1, 10-13.
Bulgakova, E. A., & Burkin, V. P. (2016). Distantsionnye obrazovatelnye tekhnologii kak innovatsionnyi metod prepodavania arkhitekturnykh distsiplin [Distance educationtechnologies as an innovative method of architectural training]. International journal of scientific research, 8-4(50), 6-8.
Bulgakova, E. A., & Meerovich, M. G. (2016). Uchebnoe posobie dlya prepodavatelei vuzov po razrabotke distantsionnykh kursov obuchenia po napravleniyu "Arkhitektura" [University professor’s manual for elaboration of distance learning courses in Architecture. Chronicles of the joint fond of electronic resources “Science and Education”, 5(84), 41.
Ilvitskaya, S. V., Petrova, L. V., Bulgakova, E. A., & Koneva, E. V. (2015). Formirovanie innovatsionnykh kachestv metodiki obuchenia v sisteme podgotovki arkhitektorov [Formation of innovative qualities of the teaching methods in the system of training of architects]. Chronicles of the joint fond of electronic resources “Science and Education”, 8-9(75-76), 58.
Petrova, L. V., & Bulgakova, E. A. (2014). Vostrebovannost delovykh igr v tekhnologii interaktivnogo obucheniya arkhitektorov [Demand for business games in the technology of interactive architectural education]. Rossiisky nauchnyi zhurnal, 4(42).